Коммуникативная методика преподавания английского

Английский язык это общение, а не сводка правил

Работа по коммуникативной методике на уроке

На каждом практикуме тичер старается подготовить присутствующих к реальной ситуации - собеседование при приеме на работу, переговоры с клиентами или бизнес-партнерами... Занятие проходит в три этапа:
1
ВОВЛЕЧЕНИЕ
Учитель затрагивает интересный вопрос, начинает дискуссию, предлагает к обсуждению иллюстрацию. Ученики вовлекаются в оживленный диалог, каждый может вставить свою реплику, высказать мнение или задать вопрос.
2
ИЗУЧЕНИЕ
На базе затронутой темы преподаватель дает новую лексику, поясняет соответствующие правила грамматики, принципы построения предложений.
3
ПРИМЕНЕНИЕ
Тичер дает задания или продолжает дискуссию с учетом полученных знаний, происходит закрепление теории на практике. Одновременно следя за грамотностью формирования предложений разговоре.

Пример урока по коммуникативной методике

Приглашаем вас мысленно перенестись в аудиторию нашей школы
Фокусировка на теме занятия
Только что студенты в группе прослушали аудиозапись или посмотрели видео. Теперь педагог выделяет предложение, которое содержит ключевую мысль — грамматическую конструкцию, которую ученикам предстоит сегодня усвоить.
Активация тематического обсуждения
И сейчас все активно начинают обсуждать материал: преподаватель задает вопросы,
присутствующие комментируют услышанное, в группе завязалась оживленная беседа.

Все вместе анализируют выделенный фрагмент текста и выводят общее правило. После этого необходимо закрепить материал.
Разговорная практика
После того, как усвоена теоретическая часть, учащиеся практикуют ее в разговоре. Они распределяются по группам и разыгрывают различные жизненные ситуации, составляют диалоги. При этом, они используют как свежий материал, так и знания, полученные раннее.

Основные принципы коммуникативной методики

Communicative approach — это комплексный подход, основанный на практических знаниях и подготавливающий человека к реальным жизненным ситуациям
  • Человек начинает говорить на инглише с первого урока, что позволяет преодолеть языковой барьер быстрее
  • Главное — беглая речь, идеальное произношение приходит постепенно
  • Отказ от заучивания стандартных фраз и клише — максимум практических навыков
  • Only english, язык-посредник используется в крайне редких случаях
  • Приветствуются групповые занятия для лучшего взаимодействия между студентами
  • С самого начала обучения аудирование, письмо, грамматика, лексика и коммуникация идут рука об руку
  • Использование аутентичных учебников, которые готовят к реалистичным событиям в англоязычной среде

Роль преподавателя в коммуникативной методике

Цель учителя — чтобы присутствующие чувствовали себя раскрепощенно, поощрять их свободно высказываться, не стесняться неидеального произношения...
  • Помощник
    он наблюдает за успехами группы и определяет, в чем нуждается каждый ученик, где необходимо доработать определенную тему, дает персональные рекомендации
    01
  • Поддержка
    на тот случай, когда, например, не можете вспомнить слово на английском, не понимаете до конца правило, путаете времена... тичер всегда рядом
    02
  • Лидер
    помогает решать организационные вопросы, делиться на группы, выстраивает структуру дискусии, чтобы достигать максимального эффекта в работе
    03
  • Консультант
    помогает развить сильные стороны и приобрести уверенность в живом общении и беглость произношения.
    04
Приглашаем посетить пробный урок в группе своего уровня
Чтобы убедиться во всех наших преимуществах вживую и развеять все ваши страхи и сомнения, существует пробный урок